Предисловие: сегодня формат мышления "клиповый", как сказал известный сатирик, так что не компилирую текст из диалога, оставляю как есть.
Цель для читателя: вдуматься. И не забыть обойти свою привычку отвергать все подряд.
С. – собеседница в квипе.
С. (22:46:00 28/10/2011)
ты знаешь - кто такие кельты? как они с ведами связаны?
Я (22:46:08 28/10/2011)
ооо дааа
С. (22:46:20 28/10/2011)
расскажи:)
Я (22:48:05 28/10/2011)
кельты - еще известен в наших летописях, в велесовой книге и т д как кельча
Я (22:48:31 28/10/2011)
жили по разным данным то где-то в районе англии и германии, а то и поближе к нам, в общем средне-северная полоса
С. (22:48:42 28/10/2011)
праздник Хеллоуин пошёл от кельтов
Я (22:48:49 28/10/2011)
и мы с ними общались тесно, чуть ли не воевали вместе, в союзах
Я (22:49:10 28/10/2011)
кельты ходили с нашими в походы, помогали своими знаниями, многое умели, видимо друиды как раз
Я (22:49:25 28/10/2011)
всякие знания трав, и оборотничества как бы)
Я (22:49:31 28/10/2011)
и военных хитростей
С. (22:49:35 28/10/2011)
друиды - жрецы древних кельтов
Я (22:49:38 28/10/2011)
да
Я (22:49:46 28/10/2011)
дравиды) еще слышал такое слово
Я (22:49:56 28/10/2011)
так что это был народ, сохранявший особые знания довольно долго
Я (22:50:09 28/10/2011)
еще в 1м тысячелетии нашей эры они вовсю с нашими общались
С. (22:50:22 28/10/2011)
ой как интересно.... вот такую бы историю преподавали в школах
С. (22:52:01 28/10/2011)
хочу в школе у детей тему такую провести, про Хэллоуин
Я (22:52:03 28/10/2011)
ага. почитай ДОВЕЛЕСОВУ книгу
С. (22:52:12 28/10/2011)
:)
Я (22:52:18 28/10/2011)
вот найди ее! и прочитай им одну из былин оттуда
Я (22:52:25 28/10/2011)
там про кельчу есть, поищи
С. (22:52:32 28/10/2011)
хорошо :)
Я (22:52:32 28/10/2011)
а еще были комыри...
Я (22:52:35 28/10/2011)
это киммерийцы
Я (22:52:37 28/10/2011)
вот знаешь
С. (22:52:40 28/10/2011)
м
Я (22:53:33 28/10/2011)
я знал средневековую историю из школы, думал о ней, и мне представлялось, что ну 15 век еще нормально, а вот 12-й и 11-й это уже ой как давно, а что там в 9-м, 8-м и прочее - это ну ваще древность седая такая, что аж жутко было, что там были за... викинги наверно все такие огромные, темные дремучие леса, жесть всякая и все такое)))))))))
Я (22:53:49 28/10/2011)
и вот киммерийцы - народ такой как раз из тех "дремучих" веков )))
Я (22:54:18 28/10/2011)
и я как видел это слово - так представлялись какие-то вообще невероятно колдовские чары, воины-маги и все такое)))))))
С. (22:54:50 28/10/2011)
а мне история искусств интересна была, а школьная история с мануфактурами всякими так меня напрягала
Я (22:54:55 28/10/2011)
главное чтобы дети вот так эмоционально воспринимали все это) видели образы) пусть свои фантазии еще но... так лучше запомнится и будет интерес
С. (22:55:08 28/10/2011)
да, конечно
Я (22:55:08 28/10/2011)
ой мануфактуры это уже поздняк совсем, )))
С. (22:55:40 28/10/2011)
но придётся через неделю ещё этот урок проводить - у детей каникулы
Я (22:55:58 28/10/2011)
:)
Я (22:56:25 28/10/2011)
вот подготовишься
С. (22:56:27 28/10/2011)
про раннюю историю я помню там про первобытных людей рассказывали, что человек от обезьяны произошол)))
Я (22:56:31 28/10/2011)
очень много всего интересного было!!!!!!
Я (22:56:38 28/10/2011)
не, это все бред))))
Я (22:56:48 28/10/2011)
кто так думает, пусть почешет свой хвост))))))
С. (22:56:51 28/10/2011)
мне не интересен этот бред был
С. (22:57:22 28/10/2011)
я спрашивала детей, как им сейчас говорят - откуда человек произошёл
С. (22:58:28 28/10/2011)
Эльза мне сказала, что теперь им рассказывают, что человек не от обезьяны произошёл, а был отдельный вид - человеческий
С. (22:58:46 28/10/2011)
так же как отдельный вид - обезъяний
Я (22:59:12 28/10/2011)
ага но раз человеческий то и жить должны были не как обезьяны, а как люди! а как живут и жили люди? заинтересуй их этим :) а потом расскажи вот про эти племена
Я (22:59:15 28/10/2011)
был народ пикты
жили они где-то в дебрях северо-запада европы, воевали с англосаксами всякими там, в общем, ну сначала то все мирно жили, ты это скажи детям!!!!!!!!! а потом стали воевать и в итоге пиктов совсем уничтожили римляне однажды
С. (23:00:11 28/10/2011)
да
Я (23:00:19 28/10/2011)
а было время когда вся европа и почти вся азия - жили мирно, был один, единый народ, и пока не появились жрецы и колдуны, которые решили взять власть над миром и всех разделить-рассорить, все жили хоть и простым бытом, на природе, но в мире - главное
Я (23:00:50 28/10/2011)
помнишь мультик про богатыря? там где Кривжа был
С. (23:01:08 28/10/2011)
какой именно мультик?
Я (23:01:09 28/10/2011)
он познал много всего от волхва-наставника, но решил править миром
Я (23:01:32 28/10/2011)
по моему про князей, ярополк и другие
Я (23:02:58 28/10/2011)
были люди, которые считали нормальным жить обычной жизнью, заниматься хозяйством, были те кто изучал ремесла (не просто были ремесленниками, непонятно как это: быть ремесленником), изучали а потом ходили по селениям и делали для людей бочки, всякие приспособления, прялки, ковали и точили ножи
Я (23:03:11 28/10/2011)
а были знахари, кто изучал природу, травы, язык животных понимал
С. (23:03:23 28/10/2011)
:)
Я (23:04:29 28/10/2011)
а были и те среди них, кто хотел знать побольше других да пользоваться этим. и от них все зло пошло. так как они решили взять власть над миром. а для этого стали подчинять людей себе. про одних другим врать. и так рассорили целые племена, и теперь души этих жрецов не принимаются ни землей, ни небом
Я (23:05:28 28/10/2011)
и вот с одной стороны была школьная история, а с другой - все то что я слышал и читал про ведунов, колдовство, про то что были маги всякие в древние времена
Я (23:06:27 28/10/2011)
и даже тот же Толкиен в своем Властелине Колец пишет многое о древней истории - он же был профессор истории и имел доступ к разным архивам - и он теперь я понимаю! записал многое из того о чем официальная наука не хочет и слышать
С. (23:06:41 28/10/2011)
да
Я (23:07:05 28/10/2011)
немного иносказательно, как сказка, выдумка типа. фэнтези
но параллелей так много, ну так много, что просто заменяй некоторые слова другими, и еще кое какие детали - и читай как оно было на самом деле :)
С. (23:07:41 28/10/2011)
ага
Я (23:07:43 28/10/2011)
о говорящих деревьях в летописях вроде ничего нет, но кто-то за этим образом тоже стоит :)
Я (23:07:58 28/10/2011)
дети же наверняка смотрели фильм и кто-то даже книгу читал :)
С. (23:08:16 28/10/2011)
в книге красивее образы
С. (23:08:22 28/10/2011)
в фильме не то
Я (23:08:25 28/10/2011)
а вот эти все Саруман и Саурон... это же просто пособие по политтехнологиям древности
Я (23:08:30 28/10/2011)
это точно!
Я (23:09:02 28/10/2011)
меня знаешь только все время удивляло что Гэндальф так мало пользовался своей магией в деле
Я (23:09:17 28/10/2011)
потом я стал понимать, почему ... предположительно
С. (23:09:19 28/10/2011)
:)
С. (23:09:29 28/10/2011)
и почему?
С. (23:09:45 28/10/2011)
чтоб хоббиты сами думали своими мозгами?
Я (23:11:08 28/10/2011)
та чаша весов, которая должна была перевесить, на стороне сил света, это не свободные земли хоббитов и среднеземья, и не целые стены там всяких дворцов
это воля (волевая) и сила духа людей и других существ. это их свобода выбора и их ... повышение уровня, обучение
Я (23:11:12 28/10/2011)
и это тоже
С. (23:11:31 28/10/2011)
Я (23:11:31 28/10/2011)
иначе бы он своим колдовством ослабил бы их всех
Я (23:11:48 28/10/2011)
потому что они посмотрят и скажут - а, добрый дядя гэндальф нам поможет, а мы ничего делать не будем
Я (23:11:58 28/10/2011)
вон Фродо как хотел ему сбагрить кольцо
С. (23:12:10 28/10/2011)
Я (23:12:32 28/10/2011)
а потом Гэндальф упал в пропасть. в такой критический момент. но именно в этот момент наилучшее обучение человека происходит! наисерьезнейшая закалка воли
Я (23:12:45 28/10/2011)
вот это бы все деткам бы рассказать....
С. (23:12:56 28/10/2011)
урока не хватит
Я (23:13:05 28/10/2011)
и воистину как сказал Воланд "я та сила что вечно хочет зла, но..."
Я (23:13:27 28/10/2011)
Барлог в данном случае исполнял ту же роль в игре Вселенских сил
